Na quinta-feira, dia 05 de julho, a Escola Caldas Junior de Caxias do Sul levou sua experiência no Projeto UCA ao Seminário de Relatos de Experiências promovido pela Secretaria Municipal da Educação através do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal - NTM.
A escola fez três participações, apresentando relatos em diferentes áreas:
1) O LEPINHO NOS ANOS INICIAIS:
Professores: Angela M. Carminatti Polidoro, Helena Zatta e Janete L. Pasqual
Alunos do 2º ano: Débora Cunico e Jean Vitor Dalla Vecchia
2) O TEMPO E OS OBJETOS:
Professores: Iara Strogulski e Stela T. Zampierig. da Fonseca
Alunos: LarYssa Terra Ferreira e Martina
3) INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS:
Relato dos ex alunos: Cléber Luis Toss e Mariana Cassini Pertile
Professora: Rejane Bueno Moré
Ficou curioso? Quer saber detalhes dos relatos? Visite o blog da escola:
http://ucacaldas.blogspot.com.br/2012/07/no-dia-05-de-julho-aconteceu-o-viii.html
En los últimos años, gobiernos de diferentes
países iberoamericanos han promovido programas destinados a
universalizar el acceso a las tecnologías de la información a través
de estrategias basadas en la idea de una laptop por alumno. La idea original de N. Negroponte difundida a través del Proyecto One Laptop per Child
(OLPC) fue enriquecida a través de alternativas diferentes, tanto desde
el punto de vista tecnológico como político-educativo. Actualmente,
el Plan Ceibal en Uruguay, el Proyecto Magallanes en Portugal, el
Proyecto Conectar Igualdad en Argentina, son algunos de los programas
más significativos por su cobertura nacional y la escala en la cual
se desarrollan. Además de estos programas, también existen otros de
carácter local, que han adoptado la misma dirección. En algunos
casos la distribución se concentra en alumnos de escuela primaria y
en otros en la secundaria.
