A professora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida esteve palestrando em Caxias do Sul no início de 2012 e em entrevista a revista Nova Escola ela alerta que o currículo
escolar não pode continuar dissociado das novas possibilidades
tecnológicas. Segundo a palestrante:Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares.
A professora que sempre defendeu o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em
sala de aula faz uma ressalva:
A tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. "Sempre pergunto aos que usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar claramente, significa que não houve um ganho efetivo", explica.
Em entrevista a revista NOVA ESCOLA, a especialista no uso de novas
tecnologias em Educação, formação docente e gestão falou sobre os
problemas na formação inicial e continuada dos professores para o uso de
TICs e de como integrá-las ao cotidiano escolar.
Leia o texto na íntegra aqui:
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